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LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL- II

ALUNO: R.A.

CURSO: UNIDADE:

TURMA: SEMESTRE/ANO: 2011-2

PROFESSORA: IVANI FERREIRA DIAS M.COSTA

PLANO DE ENSINO – 2011

DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL II
POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 2º SEMESTRE LETIVO / CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA

EMENTA: O curso articula-se em sequências didáticas que enfocam a progressão do repertório de textos representativos de cada modalidade, argumentação do texto e o seu planejamento, contemplando sua revisão, refacção e avaliação, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira.

OBJETIVOS: Desenvolver no aluno as competências necessárias para o planejamento de textos de diferentes organizações macro-estruturais, usando com proficiência a argumentação nos textos escritos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CRONOGRAMA

TRABALHANDO O TEXTO I – O PLANEJAMENTO DO TEXTO

Retomada das noções de textos verbais e não verbais Escolha e delimitação de temas para redação

TRABALHANDO O TEXTO II – A LEITURA

Tipologia textual – A descrição
Tipologia textual – A narração
Tipologia textual – A dissertação

TRABALHANDO O TEXTO III – INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL

Análise de textos
Resenha
Relatório

METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, trabalhos individual e em grupo, leitura e produção de textos diversos, atividades diversificadas, reescrita de textos dos alunos.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Avaliação contínua, tendo como possíveis instrumentos:
Produção textual; Análise de textos; Reescrita de produção textual; realização de atividades diversas, avaliação única, individual e escrita, tendo em vista conteúdos de leitura e de produção de texto. As avaliações serão, sempre, a critério do professor.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BLIKSTEIN, Isidoro. Técnicas de comunicação escrita. 4. ed. São Paulo: Ática, 1987.
BOAVENTURA,