Portugues

Português ( Josefa Juciele, Jéssica Kely e Tatiele)
Pesquisar o vocabulário e gírias dos usuários e traficantes de drogas; palavras que se referem às drogas e ao tráfico. (fazer cartazes)

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Matemática ( Keity, Marcos e David)
Pesquisar o percentual de jovens usuários de drogas (fazer gráficos); faixa etária de jovens usuários (fazer gráficos); número de mortes por causa das drogas (fazer gráfico).

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Geografia (Lívia, Jéssica do Carmo e Lidiclécia)
Pesquisar quais são os bairros da cidade ou localidades com maior incidência do uso de drogas e do tráfico. (fazer cartazes)

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História (Laís, Natiele e Wesley)
Pesquisar quais são as drogas mais antigas e as mais recentes; pesquisar como eram os jovens antigamente que não usavam drogas e os de hoje que fazem o uso de drogas; pesquisar em que década surgiram as primeiras drogas. (fazer cartazes)

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Sociologia (Vanessa e Wellerson)
Pesquisar quais são os grupos mais vulneráveis ao uso de drogas; como se comportam os jovens usuários de drogas nos meios sociais; quais são as classes sociais com maior incidência do uso de drogas e do tráfico. (fazer cartazes ou gráficos)

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Filosofia (Emanuel, Marly e Ludmilla)
Pesquisar quais são os motivos pelos quais os jovens fazem uso das drogas; qual a visão de mundo que estes jovens têm; como eles enxergam o sentido da vida; qual é o pensamento dos jovens usuários sobre a existência humana e a sociedade. (fazer cartazes)

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Artes (Jeisy, Milena e Joana)
Confeccionar cartazes ou gravuras