Portugues

Disciplina de Português
Estrutura do teste
Grupo I
Texto + questionário para interpretar o texto (artigo de apreciação crítica ou protesto ou comunicado)
Grupo II – funcionamento da língua (ver conteúdos abaixo: questionário + soluções)
Grupo III – redação de um texto de opinião no qual terás que apresentar 2 argumentos, no mínimo.
O teste terá a duração de 60 m (50’ + 10´ de tolerância)
Conteúdos do funcionamento da língua
1. Coloca as frases na voz passiva
a) As crianças partiram os vidros da sala de aula.
b) Vendeu-se o apartamento no ano passado.
Soluções:
a) Os vidros da sala de aula foram partidos pelas crinaças
b) O apartamento foi vendido no ano passado.

2. Identifica a função sintática dos constituintes das frases sublinhados

a) A minha vizinha do andar de baixo é simpática

b) Em dias chuvosos, as janelas da minha casa ficam baças.
c) O João deu um encontrão à Sílvia e magoou-a bastante.
d) A Maria já não mora ali.
e) Interessas-te por política?
f)

Nós somos os alunos desta turma

g) Ganhaste este prémio no concurso de leitura?
h) Ó rapariga, despacha-te!
Soluções

a) sujeito;
b) modificador do grupo verbal
c) complemento indireto
d) complemento oblíquo
e) complemento oblíquo
f) predicativo do sujeito
g) complemento direto
h) vocativo
3. Identifica o holónimo nesta enumeração:
3.1 Janela, porta, casa de banho, casa, sala de estar, quarto, cozinha
3.2 Identifica os merónimos do holónimo presente nesta enumeração:
Terra, Vénus, Marte, Júpiter, Lua, Saturno, Sistema Solar.
3.1 casa
3.2 holónimo: Sistema solar; merónimos: Terra, Vénus, Marte, Lua, Saturno
4. Identifica as expressões anafóricas:
4.1 Os universitários estão em greve, os estudantes do ensino superior contestam a falta de subsídios.
4.2 O amor, sentimento universal que nos leva a desejar o bem do outro, nem sempre é reconhecido.
4.3 Os rios, cursos de água que desaguam no mar, foram importantes portos fluviais.
4.4 A ignorância é um obstáculo