portugues

A língua falada é em que aquela que todos nós falamos no nosso dia-a-dia.Já a língua escrita é aquela em que outras pessoas falam como os nordestino :o mosso mi impresta u dinheiru a essa é a língua escrita.
A importância dos alunos do Ensino Fundamental descobrirem , Conhecerem , aprenderem essas novas diferenças de línguas é em que eles vão ter novos conhecimentos aprendendo como se fala essas outras línguas .Pois é muito importante e interessante os alunos conhecerem essas línguas ,pra quando chegarem em algum lugar diferente, ou seja onde pessoas falamoutra língua.
Entretanto é necessário que o aluno saiba diferenciar uma da outra e com certeza devem saber como se fala as línguas ,pois cabe-se também do professor ensina e dar uma boa explicação para que o aluno entenda ,pois o aluno irá precisar mas lá na frente.
No entanto essas línguas é muito fácil de aprender ,mais tem que se esforçar pra poder entender muito bem sobre as línguas é necessário que os alunos entendam o máximo, pois requer muita atenção .Essas duas línguas são muitas reconhecidas por coordenadores.

Basicamente essas línguas faladas nos dias de hoje é muito importante para os alunos,afinal nem só para os alunos e também para outras pessoas que trabalham em outro mercado de trabalho, pois através dessas línguas vão ser adquiridos novos conhecimentos sobre varias formas e o jeito de falar.
E através desses novos conhecimentos que vamos descobrindo mo no sso dia-a-dia que iremos precisar quando estarmos no mercado de trabalho.
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Introdução
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é o distúrbio comportamental mais prevalente na infância. Caracteriza-se pela tríade clássica: desatenção, hiperatividade e impulsividade. Estes devem ser mais graves do que o esperado em crianças da idade e nível de desenvolvimento. (1)
A descrição inicial das características deste transtorno foi realizada na segunda