PORTUGUES INSTRUMENTAL COERENCIA TEXTUAL

Coerência Textual
FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo:
Ática, 2003
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 12.ed. São Paulo: Contexto, 2001.
KOCH, I.V; ELIAS, V. Ler e compreender – os sentidos do texto. São
Paulo: Contexto, 2011.

Coerência
Objetivos da aula:
• Definir coerência textual;
• Discutir os tipos de coerência;
• Refletir sobre os fatores de coerência.

• refere-se à ordenação das ideias e dos argumentos. A coerência depende da coesão. Um texto com problemas de coesão terá, provavelmente, problemas de coerência.
• É o resultado dos processos cognitivos operantes entre os usuários e não um mero traço dos textos, manifestando-se macrotextualmente.
Caracteriza-se como nível de conexão conceitual e estruturação dos sentidos. • Aspecto da textualidade – que está relacionado à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto;
• Garante que o texto tenha sentido para os usuários;
• Relacionada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade do leitor de perceber o sentido desse texto.
• A coerência deve ser global.

Exemplo
• No cinema, no teatro, não converse. Não mexa demais a cabeça, não fique aos beijos. Cuidado com o barulho do papel de bala, do saco de pipocas. Não os jogue no chão, quando acabar. Se o seu vizinho estiver fazendo tudo isso e incomodando, seja discreto. Peça que interrompam a sessão e acendam as luzes a fim de inibir o transgressor. TIPOS DE COERÊNCIA
• Necessários para a construção da coerência global do texto.
1) Coerência sintática;
2) Coerência semântica;
3) Coerência temática;
4) Coerência pragmática;
5) Coerência estilística;
6) Coerência genérica.

TIPO DE COERÊNCIA
1) Coerência sintática:
Relacionada ao conhecimento linguístico do usuário, isto é, ao uso adequado das estruturas linguísticas.
Ex1 : Mães estão mais jovens e mais velhas.
Ex2:Aumenta o número de mulheres de mais de 40 anos que se tornam mães. Essas têm escolaridade