Portigu S Exerc Cio020420122336448

Professor(a)

Disciplina

Juliana Bailão
Nº da lista

Aluno(a)

167
1. Transforme cada uma das orações seguintes de acordo com o modelo proposto. A seguir, indique o sujeito de cada oração.
Nunca levanto cedo.
Nunca levantas cedo.
Nunca levantamos cedo.
Nunca levantais cedo.
a) Cumpri a palavra dada.
b) Fui surpreendido pela notícia.
2. Aponte e classifique o sujeito das orações abaixo.
a) Naquela hora, tocou o sino.
b) Veio-me à lembrança uma imagem poética.
c) Passou-me pela memória uma velha lembrança.
d) Explodiu nova crise no Oriente Médio.
e) Surgiu um novo medicamento contra a doença.
f) Teria ele condição de enfrentar a crise econômica?
g) São cada vez mais frequentes as denúncias de abuso de autoridade contra a polícia. h) Industriais e industriários não se entenderam sobre salários e condições de trabalho. 3. Reescreva cada uma das orações abaixo de acordo com o modelo proposto. Alguém precisa de ajuda.
Precisa-se de ajuda.
a) Alguém acredita em dias mais felizes.
b) Alguém crê em tempos menos bicudos.
c) Alguém necessita de auxílio.
d) Alguém apelou para os mais poderosos.
e) Alguém assistiu a filmes de terror.
f) Alguém aspira ao bem-estar social.
g) Alguém obedece aos impulsos mais nobres.
h) Alguém tratou de assuntos sérios naquele debate.
4. Complete cada um dos pequenos diálogos seguintes com uma frase em que surja o sujeito indeterminado, com o verbo na terceira pessoa do plural. a) - Existe alguma mensagem para mim?- ( ).
b) - De onde vieram estes pacotes?- ( ).
c) - Quem trouxe este recado?- ( ).
d) Onde você achou esse livro?- ( ).
e) - Como você soube disso?- ( ).
f) - Essa história é verdadeira?- ( ).
5. Transforme sujeito oculto em sujeito indeterminado, seguindo o modelo. Bati à porta. / Bateram à porta.
a) Falei bem de você
b) Comentei muito a sua coragem.
c) Cuido de pobres e ricos.
d) Preciso de ajuda
e) Saí de casa.
6. Use o SE como a segunda possibilidade para tornar o sujeito indeterminado: Falam em guerra nuclear. / Fala-se em guerra