portifólio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAO FSICA ORNILSON JOS DA COSTA FILHO IMPORTNCIA DO PROJETO POLTICO PEDAGGICO NA ORGANIZAO DA ESCOLA Breves-Par 2014 ORNILSON JOS DA COSTA FILHO IMPORTNCIA DO PROJETO POLTICO PEDAGGICO NA ORGANIZAO DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Educao Fsica da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Organizao do Trabalho Pedaggico Filosofia da Educao e Pensamento Pedaggico Psicologia da Educao e da Aprendizagem Seminrio da Prtica II, sob a superviso dos professores Marlizete Cristina Bonafini Steinler, Jos Adir Lins Machado, Vilze Vidotti, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Clia Adamuz, Tase Ferreira da Conceio Nishikawa e Reinaldo Benedito Nishikawa. Tutora de sala Francinte Rocha Machado. Breves-Par 2014 SUMRIO 1INTRODUO.........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................06 3 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................11 4 REFERNCIAS.......................................................................................................12 1 INTRODUO Procurou-se neste trabalho, evidenciar a importncia do projeto poltico-pedaggico na organizao da escola. Essa importncia est no est no fato de que ele passa a ser uma direo, um rumo para as aes da escola. uma ao intencional que deve ser definida coletivamente, com conseqente compromisso coletivo. A escola necessita construir seu Projeto Poltico-Pedaggico. Apesar de se constituir enquanto exigncia normativa, o Projeto Poltico- Pedaggico antes de tudo um instrumento ideolgico, poltico, que visa sobretudo, a gesto dos resultados de aprendizagem, atravs da projeo, da organizao, e acompanhamento de todo o universo escolar. De acordo com Betini, o projeto poltico-pedaggico