Portifólio vivências

Atividade 11.04.2012

Documentário sobre família.

Descrição: Os estudantes assistiram a um documentário sobre uma filha que carrega uma “dor”que não lhe pertence, uma dor que é de sua mãe. O reconhecimento de que a dor pertence à mãe possibilita que a filha quebre o ciclo de reprodução do modelo parental, seguindo o seu caminho, construindo a sua própria história de vida.

O que aprendi através da dinâmica? Aprendi com o documentário que há uma separação entre a minha história de vida e a história de vida dos meus pais; sendo que meus pais fazem parte da minha história e eu da deles, mas, esse pertencimento não significa uma repetição do modelo de vida parental. Assim, é preciso separa aquilo que realmente me pertence, daquilo que pertence à história dos meus pais. Portanto, o filme sugere uma percepção e o esclarecimento de que os filhos precisam experimenta a vivência de suas próprias experiência de ser e estar no mundo, uma experiência de vida independente da experiência dos pais. Conclusão: Temos as nossas próprias dores, não precisamos carregar as dores dos nossos pais, pois, como sujeitos da nossa vida precisamos elaborar as nossas próprias experiências de estar no mundo. Os pais são pessoas extremamente importantes nas nossas vidas, fazem parte da nossa formação, mas, são também separados de nós, tem a sua experiência de vida. Por isso, ao contrário de carregar consigo as dores e angústias dos pais, os filhos devem elaborar a sua própria existência, olhando e aprendendo com as histórias de vida de seus pais, mas tendo a clareza de que devem construir as suas existências através da vivência de suas próprias alegrias e tristezas, das suas experimentações do mundo.

Obs: O espelho deve refletir o nosso “Quem sou?”, não a imagem e semelhança dos nossos pais.
Sobre a teoria...

BOSZORMENYI-NAGY, Ivan . Lealtades Invisibles. Buenos Aires: Amorrortu Editores S.A. 2001.

A família agrupa os seus membros em um sistema de uma