PORTIFOLIO

PORTIFÓLIO
O Portfolio enquanto ferramenta pedagógica pode ser descrito como uma coleção organizada e planeada de trabalhos produzidos pelo(s) aluno(s), ao longo de um determinado período de tempo, de forma a poder proporcionar uma visão alargada e detalhada da aprendizagem efetuada bem como das diferentes componentes do seu desenvolvimento cognitivo, meta-cognitivo e afetivo. Reflete também a identidade de cada aluno, de cada professor, em cada contexto, enquanto construtores do seu desenvolvimento ao longo da vida. Permite uma verdadeira avaliação contínua.
Estrutura do Portfolio Pedagógico:
Possível Índice Descrição_________________
Identificação--------------------------------- Dados pessoais / carta de apresentação ao professor

Plano de Aprendizagem------------------- Plano de aprendizagem com os itens estudados que constam dos sumários e outros que o aluno tenha estudado com vista à progressão na aprendizagem.
Trabalhos Trabalhos realizados na aula (recolhidos pelo de referência professor).

Trabalhos de Desempenho---------------- Todos os trabalhos de avaliação de - aula (escritos e orais) desempenho oral e escrito - extra aula (leitura extensiva e Testes com respectiva correção composições) atividades de compreensão (oral e escrita) atividades de produção de texto escrito registo e comentários aos textos de leitura