Portifolio

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ - CESMAC
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO - FECOM
PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR – 33º TURMA

ROSÂNGELA FERREIRA DA SILVA NASCIMENTO

PORTFÓLIO

Maceió –Al
2012
ROSÂNGELA FERREIRA DA SILVA NASCIMENTO

PORTFÓLIO

Portfólio apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Planejamento e Avaliação do ensino superior, ministrada pela Profª. Dra. Stella Lima de Albuquerque, no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e Comunicação, Curso de Pós-Graduação em Formação para a Docência em Ensino Superior.

Maceió – Al
2012
Índice dos assuntos * Ensino e educação; * Os caminhos da autonomia; * Tendências do processo didático-pedagógico no ensino superior na contemporaneidade; * Planejamento de ensino como ferramenta básica do processo ensino aprendizagem; * Plano de aula; * Avaliação formativa no ensino superior; * Dados da autora do portfólio; * Referências.

SUMÁRIO ENSINO E EDUCAÇÃO 5 OS CAMINHOS DA AUTONOMIA 6 TENDÊNCIAS DO PROFESSOR DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE. 13 PLANEJAMENTO DE ENSINO COMO FERRAMENTA BÁSICA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 16 PLANO DE AULA 19 AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS DO PORTFÓLIO 25 CONHECENDO A AUTORA 26 REFERÊNCIAS 27

A aula do dia 20/10/2112, iniciou pela manhã falando sobre ensino e educação, conceituando-os. Em seguida iniciou-se uma discussão embasada em três perguntas.
ENSINO E EDUCAÇÃO 1- Quais os saberes profissionais dos professores?
Na verdade, há um conjunto de saberes ou conhecimentos diversos que provêm das experiências pessoais, disciplinares, conhecimentos didáticos, pedagógicos e conhecimentos curriculares, para o professor ministrar a sua docência, deve conhecer sua matéria, sua disciplina, sua metodologia assim como a sua didática, além de possuir certos conhecimentos relativos às ciências da educação