Portifolio

SIMULAÇÃO DE EXERCÍCIO DA PRÁTICA DOCENTE COM O USO DA NOVA TECNOLOGIA

A informática educativa com recursos digitais nos leva a perceber o quanto pode ser acelerado o processo de escrita e leitura, as aulas com os recursos digitais possibilitam novos avanços, pois além do favorecimento da questão da inserção na lógica digital, o individuo estabelece novas formas de conhecimento, a aprendizagem com este recurso é uma proposta que constrói também cidadania. O pedagogo se apropria da tecnologia não como um mero recurso, mas sim como um meio de construir novos níveis de conhecimento.

Os professores devem ter consciência de que, a tecnologia é capaz de ajudar o professor, mas não o substitui. Pode ajudá-lo a ensinar melhor e com melhor qualidade, mas não reduzirá o esforço necessário na sala de aula.Pelo contrário, creio que devemos aumentar o número de professores. (HAWKINS, 1995, p. 61),

Hawkins aponta o quanto a tecnologia é importante na vida do ser humano, não substituindo o professor em sala de aula mais sim ampliando seu espaco para o conhecimento. Os sites mais utilizados e conhecidos são Yahoo, Google, Youtube, Wikipedia, Baidu, apartir do conhecimento desses sites posso indicar com confiança para uma potencializar o conhecimento do aluno são: o Google, Youtube e Wikipedia, nesses sites o educando é capaz de encontrar e compreender a nova maneira de ensino e aprendizagem criando assim um novo mundo de conhecimento. Tajra ( 2002 p. 1), o aluno é o ponto central da educação e para tanto, necessitamos desenvolver métodos visando seu comprometimento no processo de aprendizagem. O professor deve concientizar-se que as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em nossas vidas, e que não precisam ter receio de serem substituídos pela tecnologia, pois na verdade essas tecnologias vem só pra complementar e ampliar seus recursos de ensino. A tecnologia e o pedagogo tem que unir-se e apresentar-se