portifolio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Claudete Aparecida Padilha RU: 673036- 05/2011
Maiara Von Muhlen RU, 673162-05/2011
Marcio Vergueiro RU: 672578- 05/2011
Marisa Riva Toledo Goffi RU: 665787- 2011/05

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

NONOAI
2011

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO............................................................................................03
2.DESENVOLVIMENTO................................................................................04
2.1- Caracterização da Escola.......................................................................04
2.2- Entrevista com os professores da escola...............................................05
3 -CONSIDERAÇÕES FINAIS... ..............................................................07
4- REFERÊNCIAS............................................................... ........................08

1. INTRODUÇÃO

O tema trabalhado neste trabalho é relação escola e comunidade com objetivo apontar a importância de inserir a comunidade na escola.
A educação é um processo global, que se dá não só na família e na escola, mas em toda a sociedade. A aproximação da relação entre escola e comunidade gera benefícios aos moradores e à própria comunidade escolar, além de restabelecer relações mútuas de respeito e confiança.
A atuação da família na escola deve ser complementar à ação educativa. Hoje em dia, é fundamental que a escola saiba articular de forma eficiente com os familiares e com a comunidade, incorporando novas experiências e saberes. É necessária a participação da comunidade na vida escolar, pois ele estabelece uma aproximação, uma interação, na possibilidade de juntos resolverem melhor os problemas na educação. A família tem que participar bem de perto dos problemas dos alunos, dentro e fora da escola. A tarefa de educar não pode, de fato, ficar