Portifolio - o trabalho do pedagogo

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

EDNÃ, já há algum tempo, vem sofrendo no espaço algumas formas de discriminação, tratadas pela disciplina Educação e Diversidade. Embora ele tente demonstrar timidamente seu entrosamento com a turma, algumas vezes deixa transparecer seu descontentamento que segue todos os dias, começando pelo horário da chamada em sala de aula. Durante a chamada, muitos professores preferem chamar os alunos pelo nome, pois no inicio do ano letivo, tal dinâmica auxilia no reconhecimento e de cada um individualmente. No entanto o nome dado ao menino não o deixa tão feliz, porque os professores, ao chamá-lo, erram a pronúncia de seu nome ou ignoram o acento quando o escrevem. Essa postura por parte de alguns professores o deixa profundamente constrangido diante das gracinhas, palavras pejorativas e piadas apresentadas pelos demais alunos quando outros pronunciam seu nome. Em situações como esta precisamos da intervenção do pedagogo que deverá investigar a realidade do problema na sala de aula, comunicar o problema com a direção da escola, convocar a família para passar o problema e estabelecer uma nova uma prosposta de trabalho para o professor ou seja assessorá-lo na sugestão de um planejamento diferenciado para quebrar as barreiras de preconceito dentro da sala de aula. O professor em sala de aula deve sempre manter uma postura ética em todos os momentos. Ao fazer o registro de freqüência dos alunos ele deverá fazer a leitura dos nomes com a pronuncia correta, respeitando a origem do seu nome, contribuindo com os elementos verbal da comunicação. Para tanto, o professor no caso EDNÃ, ele precisará ter um entrosamento linguistico adequado para possibilitar a todos os alunos da sala a aquisição de outros dialetos e praticar outros níveis de linguagem diferentes do seu. O pedagogo deverá comentar o assunto com o professor e juntos analisar o histórico deste aluno, a quanto tempo o