Portifolio Portugues

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM

PORTFOLIO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

LYNDA CRISTHIAN GONÇALVES FERREIRA

PARACATU – MG
2013

LYNDA CRISTHIAN GONÇALVES FERREIRA

PORTFOLIO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Português Instrumental.

Prof. Esp. Márcia Carvalho dos Santos

OUTUBRO
2013

Introdução

O presente portfolio tem como objetivo realizar uma análise criteriosa em relação à disciplina de Português Instrumental, tão importante para o enriquecimento de nossos conhecimentos e aplicabilidades no cotidiano de nossa vida. Serão apresentadas também as dificuldades em relação ao conteúdo estudado. Para isto, foi levado em consideração o estudo de tal assunto no Guia de Estudo do curso de Graduação em Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM). A disciplina foi apresentada pela professora-conteudista Esp. Márcia Carvalho dos Santos.
O guia de estudo foi elaborado pela professora Esp. Naama Medeiros Silva l, sendo o guia de fácil entendimento e contendo uma linguagem objetiva e enriquecedora para a formação dos futuros docentes. Suas abordagens diretas aos assuntos facilitaram a compreensão das matérias. Sua forma de exposição e questionamentos dos temas facilitou em muito o desenvolvimento do nosso aprendizado, haja vista ser uma disciplina imprescindível no curso de Pedagogia, uma vez que leva o acadêmico a aprender a trabalhar o português como um instrumento para sua profissão e qual a maneira correta de escrever e elaborar textos.
De acordo com o que foi estudado nesta disciplina, pude perceber que os tópicos ora desenvolvidos são de grande importância para o entendimento da disciplina de Português Instrumental, destacando ainda a importância de aprofundarmos nosso