Portifolio fundamentos filosoficos

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

DANIELE CRISTINA ALVES DA COSTA, RU: 933025 - TURMA 2013/01

PORTIFÓLIO - UTA – FUNDAMENTOS Filosóficos

ITAPEVA – SP
2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER
DANIELE CRISTINA ALVES DA COSTA, RU: 933025 – TURMA 2013/01

FUDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á UTA - Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino
Centro Associado: Itapeva

ITAPEVA – SP
2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................

2. DESENVOLVIMENTO ......................................................................................

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................

4. REFERÊNCIAS ................................................................................................

INTRODUÇÃO

Fundamentos filosóficos da educação – José Antônio Vasconcelos

A reflexão filosófica não é privilegio exclusivo de quem possui formação acadêmica em Filosofia. Toda vez que você questiona o “como” e o “porquê” de seus pensamentos e de suas ações, já está, de certo modo, filosofando. A filosofia, nesse sentido, seria tão velha quanto a própria humanidade. Entre muitos povos antigos, no entanto, as especulações filosóficas estavam misturadas ás narrativas místicas que era quase impossível separar uma coisa da outra. Por isso, podemos dizer que a filosofia, como pensamento que busca pensar a experiência humana de modo distinto do pensamento mítico, surgiu primeiramente entre os gregos. Assim tradicionalmente, dividimos a história da filosofia em quatro grandes períodos: Antiguidade, Idade