Portifolio escola e comunidade

Introdução

A presente pesquisa apresenta como tema a relação escola e comunidade, a mesma tem como objetivo estudarmos a instituição familiar como determinantes nas relações entre escola e comunidade, compreender a importância da gestão democrática na escola e aprimorar nossos conhecimentos em relação a pratica docente. A construção da pesquisa é importante para nossa formação, pois nos garante subsídios, conhecimentos a cerca do assunto que nos ajudara a contribuir na formação de cidadãos conscientes, participativos e formadores de opiniões.
A metodologia utilizada para desenvolver este trabalho se fez através da leitura dos livros base e a pesquisa realizada na escola.
A seguir estará exposto os conceitos de comunidade e sociedade, abordaremos a importância da família na relação entre escola e comunidade, discutiremos também a respeito da gestão democrática na escola, apresentaremos os dados da pesquisa e por fim realizaremos uma reflexão critica dos resultados obtidos após a realização da pesquisa.

2. Escola e Comunidade uma Relação Construtivista

A parceria entre escola e comunidade é indispensável para uma educação de qualidade, mas antes de debater esse tema é importante abordamos a clássica distinção entre comunidade e sociedade.
Comunidade é um grupo coeso cultural e geograficamente cujos interesses em geral aproximam os membros que o constituem, é definida pelo ato de “viver junto de modo intimo, privado e exclusivo”, como na família, nos grupos de parentescos, na vizinhança os indivíduos estão envolvidos como pessoas completas, que podem satisfazer todos os seus objetivos no grupo sendo unida por um acordo de sentimentos ou emoções entre pessoas.
Sociedade, conjunto humano e social mais complexo, as pessoas se relacionam mediadas por leis e regras mais formalizadas é definida como “vida publica” como uma associação na qual se ingressa consciente e deliberadamente.
Os indivíduos também se encontram