portifolio do 1 semestre

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ
FACER/RUBIATABA
Dayane Lopes De Borba

Pedagogia e Suas Funções

RUBIATABA, 2014
DAYANE LOPES DE BORBA

Pedagogia e Suas Funções

RUBIATABA, 2014

A pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, a sistematização e a critica do processo educativo. O curso de pedagogia foi criado na década de 1930, época propicia para a manifestação de fatos educacionais circunscritos aos debates sobre a criação das primeiras universidades brasileiras. Esses fatos educacionais são também causa e consequência dos conjuntos socioeconômicos e culturais, o estudo de fria Brzezinski traz uma valiosa reflexão para a redefinição do curso de pedagogia. O estudo conclui que a busca das identidades do pedagogo e da pedagogia continua sendo a bandeira de luta que justifica a continuidade do movimento em prol da formação dos profissionais da educação. A Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudos a educação é também o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. A pratica educativa é um fato social, cuja, origem esta ligada á da própria humanidade, a pedagogia firmou-se como ciência do ensino no ano de 1930 no século