Portifolio 2013

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL

MARA JARLANE SARAIVA RIBEIRO CAMARGO

CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?

Oriximiná 2012

MARA JARLANE SARAIVA RIBEIRO CAMARGO

CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina psicologia social, sociologia, filosofia, fundamentos históricos, teórico e metodológico do serviço social II. Prof.: LisnéiaRampazzo, Sergio de Goes Barboza, Adarly Rosana, Márcia Bastos.

Oriximiná 2012
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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2. DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................... 6 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................... 7

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1. INTRODUÇÃO A questão da condição das crianças e adolescentes em relação ao abandono sempre esteve presente na sociedade brasileira. Apresentando um passado histórico, desde a colonização aos dias de hoje, o abandono se tornou perceptível, de forma que veio sofrendo grande mudança, ao longo desses tempos. No período da colonização começou–se a perceber um grande número de crianças abandonadas. Crianças geralmente fruto de uma relação fora do casamento, eram deixadas na rua. Por falta de lei nesse período, nada poderia ser feito, agravando essa situação, cada vez mais. Com o aumento dos problemas, e com o passar do tempo, foram se instituindo leis no território colonial e aos poucos, as crianças e os adolescentes foram reconhecidos como pessoas em situação de risco. Para que a mudança ocorresse, partiu-se de leis com caráter assistencialista e disciplinador,