Portif Lio 1 Semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Matemática
renam martins marcelino

inclusão da educação especial no brasil

Umuarama
2015

renam martins marcelino

inclusão da educação especial no brasil

Trabalho apresentado ao Curso de matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade Educação e cultura, Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais - Libras.

Prof: Wilson Snaches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa.

Umuarama
2015
Introdução

A educação para pessoas portadoras de deficiências é de grande importância, não só no Brasil, como no mundo inteiro. Em diversas epócas, culturas e nações, as pessoas com deficiências eram rejeitadas, humilhadas e havia até quem as consideravam como criaturas possuídas por espíritos demoniacos ou nascida com deformidades para pagar os pecados de seus ancestrais.
Atualmente não costumamos a nos deparar com uma discriminação tão exagerada quanto antes, mas infelizmente isso ainda é uma realidade.
Muitos países tem investido cada vez mais na inclusão de portadores de deficiências não so no meio escolar, mas também no meio social.A inclusão evoluiu com o passar do tempo, mas será que evoluiu o suficiente para acabarmos com os preconceitos? Será que o metodo de educar alunos com necessidades somete em instituições especializadas trouxe um bom resultado? A inclusão trouxe benefícios? Essas são algumas questões das quais falaremos a seguir.

Desenvolvimento A educação de alunos com deficiências e necessidades especiais em sido alvo de grande ênfase atualmente, a educaçao especial tem passado por várias etapas com o passar dos anos. Até um certo tempo atrás, os alunos com necessidades especiais so recebiam educação em instituições especializadas, já que segundo a crença de algumas pessoas, esse alunos não tinham a “capacidade