Portfólio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

EDNEI ORNELES LOPES
LEILA GEACOMINE DE O. KELM
MARCILÉIA FERNANDES
MARIA DA PENHA RODRIGUES
RAQUEL ABREU MEDEIRO
ZILMA FRANCISCA MAGALHÃES

Ariquemes-RO 2014

INTRODUÇÃO

O presente Plano De aula foi preparado para o quarto ano do ensino fundamental e abrangerá duas disciplinas, Língua Portuguesa e Educação Artística. O objetivo central da aula a ser ministrada e apresentar aos alunos, a relação coexistente entre os conteúdos, para isso abordaremos de antemão, O Mundo das Histórias em Quadrinhos e uma data comemorativa, O Dia Das Mães. Tendo em vista que a aula é dedicada a uma sala de aula do quarto ano, a proposta do estudo tem o intuito de introduzir as crianças tanto no universo artístico, quanto no universo das mensagens. Para que assim os mesmos sejam capazes de utilizar as diferentes linguagens como meio de produzir, expressar e comunicar suas ideias.

Escola: Estadual de Ensino Fundamental e Médio Anísio Teixeira.
Ariquemes, 28 de Abril de 2014.
Professoras: Ednei O. Lopes, Leila Geacomine De O. Kelm, e Zilma Francisca Magalhães.
Ano/Turma: ’’4°B’’.
Componente Curricular: Português.
Duração: A duração da aula será de 02 horas.
Conteúdos: História em quadrinhos:
* Recursos gráficos;
*Tipos de balões;
*Interpretação de texto
*Expressões fisionômicas;
*Onomatopéias;
*Leitura de história em quadrinhos;
*Produção de história em quadrinhos;
*Produção Textual.

*Objetivos:

O que os alunos poderá aprender com esta aula:
-Identificar os elementos que caracterizam a linguagem das histórias em quadrinhos ( tipos de balões, onomatopeia, legenda).
-Entender o sentido de uma palavra ou expressão.
-Estabelecer relações de continuidade temática entre os quadrinhos.
-Interpretar textos que conjugam duas linguagens – verbal e a não-verbal.

Os balões nas histórias em