PORTFOLIO INDIVIDUAL 6 SEMESTRE

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL

NOME

A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL DE MACAÚBAS/BA NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Macaúbas - BA
2014

NOME

A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL DE MACAÚBAS/BA NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Oficina de formação: projeto de intervenção, A Realidade Regional e o Serviço Social, Planejamento Social e Estágio Curricular Obrigatório II.

Orientador: Profª. Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Rosane Ap.B.Malvezzi e Valquiria A. Dias Caprioli.

Macaúbas - BA
2014SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.....................................................................................................4

DESENVOLVIMENTO.........................................................................................5

CONCLUSÃO......................................................................................................8

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................10

INTRODUÇÃO

Nos anos 80, diante da redemocratização do país, após um longo período de ditadura, a sociedade brasileira se organiza na luta pela reestruturação da democracia do país, no anseio da liberdade, dos direitos individuais e também dos direitos sociais. Em 1988 se instituiu a nova Constituição Federal, no qual os direitos da criança e do adolescente também são assegurados. Só a partir da Constituição Federal em 1988 e da regulamentação do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990, a legislação reconhece à criança como cidadão e os direitos fundamentais ao seu desenvolvimento, tornando-se prioridade nas ações do Estado. Foi fundamental neste período de mudanças paradigmática a participação das