PORTF LIO FORMA O DOCENTE

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Yara Izabel Muniz de Oliveira Pereira, 916897,2013/02.

PORTFÓLIO DA UTA FORMAÇÃO DOCENTE - FASE I B 2015

TURMAS: 2013/02 à 2014/05

ITAPEVI
2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Yara Izabel Muniz de Oliveira Pereira ,916897, 2013/02

ANALISE DISSERTATIVA

Trabalho apresentado à disciplina de Formação de professores da UTA Formação Docente FASE I B 2015 no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER

Tutor Local: Elisangela Zuccari
Centro Associado: Itapevi - SP

ITAPEVI
2015
Com base no capitulo dois (2) do livro da disciplina (Professor da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) realize uma analise expressada em forma de dissertação, sobre as tendências pedagógicas como expressão de diferentes momentos da formação docente; o professor e sua formação nas tendências pedagógicas não críticas; o professor e sua formação nas tendências pedagógicas críticas. A presente atividade tem como objetivo analisar as tendências pedagógicas (não críticas e críticas) como expressão de diferentes momentos da formação docente. Para tanto, é fundamental conhecer suas características, identificar e compreender o papel do professor em cada uma delas para que possamos estabelecer relações entre o que é o trabalho docente e como se dá a sua formação.
Não se esqueça de dar um tema para sua analise dissertativa.

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A relação entre as tendências pedagógicas e a prática docente

As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da clientela em questão. O conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente significativa, que tenha algum sentido para o aluno, pois tais tendências