Portfólio_individual_4º_semestre_2013

Páginas: 8 (1961 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
TECNOLOGO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

PORTFÓLIO:
Produção textual interdisciplinar – individual
4º Semestre

Petrolina
2013

PORTFÓLIO:
Produção textual interdisciplinar – individual
4º Semestre

Trabalho de produção textual interdisciplinar - individual
apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial paraa obtenção de
média bimestral nas disciplinas de Redes de
Computadores, Modelagem Orientada a Objetos,
Siatema Operacionais, Desenvolvimento Orientado a
Objetos II, Metodologia Cientifica, Ètica, Política e
Sociedade.
Orientador: Prof.(a) Polyanna P. Gomes Fabris
Prof. Marcio Chiaveli
Prof. Paulo Kiyoshi Nishitani
Prof.(a) Adriane Loper
Prof.(a) Marcia Bastos
Prof. Reinaldo B.Nishikawa

Petrolina
2013

SUMÁRIO
1

INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3

2

OBJETIVO ........................................................................................................... 4

3

DESENVOLVIMENTO ......................................................................................... 53.1

DIAGRAMA DE ESTADO ................................................................................. 5

3.2

DIAGRAMA DE IMPLANTAÇÃO ...................................................................... 5

3.3

Questões éticas ................................................................................................ 6

3.4

livros digitais..................................................................................................... 7

3.5

Bookman. ORM (Object relational mapping) – Mapeamento objeto relacional 8

3.6

Sistema operacional ......................................................................................... 9

4

CONCLUSÃO .................................................................................................... 10REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 11

3

1 INTRODUÇÃO
O conteúdo aqui apresentado mostra técnicas, conceitos e regras
para a utilização na análise de um sistema. Podendo ser aplicado em vários ramos
de atividade e adotando um maior aproveitamento no desenvolvimento de software,
gerenciamento de banco dedados e desenvolvimento orientado a objetos.

4

2 OBJETIVO
Iremos por em pratica técnicas e conceitos aprendidos durante esta
unidade, onde o conteúdo proposto é uma continuidade da unidades anteriores
buscando um maior aproveitamento e aprofundamento do conteúdo.

5

3 DESENVOLVIMENTO
Com base no cenário proposto e baseado nas solicitações do
portfólio individual elaboreidiagramas de estado, levantei informações para o
diagrama de implantação, identifiquei questões éticas e responsabilidades sociais,
sempre buscando as melhores soluções para o analise software.
3.1 DIAGRAMA DE ESTADO
Quando tivermos uma classe com um ou mais atributos, que reflitam
o estado de seus objetos em um determinado tempo, e que esses atributos
merecem ser modelados visando simplificar suacomplexidade, podemos criar o
diagrama de estado. Se o relacionamento de classes não está claro o suficiente em
função do estado dos objetos, isso será uma pista de que você deve usar este
diagrama. Isso pode ser feito em qualquer momento da especificação e construção.
Page-Jones ensina que este diagrama é útil para a modelagem de
classes cujos objetos têm um atributo de estado com estas duaspropriedades: o
atributo pode assumir um pequeno número de valores possíveis e as transições
permitidas entre esses valores são restritas. Uma classe talvez tenho dois ou mais
atributos de estado que podem ser proveitosamente modelados com diagramas de
estado.
3.2 DIAGRAMA DE IMPLANTAÇÃO
Com base no cenário Nossa Locadora de Livros foram levantados
algumas perguntas para identificar o...
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