Portfólio de filoso

Páginas: 12 (2878 palavras) Publicado: 8 de maio de 2012
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
FILOSOFIA

AUGUSTO LUIS DARIVA
MARCUS FLAVIUS AIRES PAIVA
MARIA ELISABETE RIGON












INCLUSÃO DIGITAL:
























CAXIAS DO SUL
2010
AUGUSTO LUIS DARIVA
MARCUS FLAVIUS AIRES PAIVA
MARIA ELISABETE RIGON
















INCLUSÃO DIGITAL:












TRABALHO APRESENTATO A DICIPLINA DE FILOSOFIA DAUNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR


PROF. MARCIA BASTOS DE ALMEIDA













CAXIAS DO SUL
2010

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3

2. INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL.......................................................................4
2.1 GRAFICO: PONTOS DE INCLUSÃODIGITAL POR REGIAL...............................6
2.2 GRÁFICO: PONTOS DE INCLUSÃO DEIGITAL POR ESTADO...........................7

3. INCLUSÃO DIGITAL NA CIDADE DE CAXIAS DO SUL.......................................7
3.1 O QUE AINA PODE SER FEITO...........................................................................9

4. INCLUSÃO DIGITAL NASEMPRESAS..................................................................9
4.1 AS EMPRESAS NO PROCESSO DA EDUCAÇÃO DIGITAL..............................10

5. CONCLUSÃO........................................................................................................12

6. REFERÊNCIAS......................................................................................................13
















1. INTRODUÇÃO




Ainclusão digital é um novo “marco” na história da humanidade, um novo problema social, uma evolução que assusta atém mesmo aos que nasceram na “hera tecnológica” por sua rápida mudança exigindo constantes atualizações. Entender, acompanhar e tirar proveito dessa nova ferramenta é o grande desafio público e privado. Um mercado que gera milhões de dólares, com poder de promover o crescimento econômico, ainovação empresarial, a evolução da ciência e pesquisa, o conhecimento global, o aperfeiçoamento profissional e a melhor qualidade de vida, também tem igual poder de gerar a exclusão socioeconômica, sociopolítica e sociocultural dos “analfabetos” digitais.
Mas o que realmente significa inclusão digital? Em qual contexto esse tema vem sendo tratado por órgãos públicos e empresasprivadas? Qual o reflexo da inclusão ou exclusão digital na sociedade atual? Como ter uma efetiva inclusão digital em um país tão diferente regionalmente e economicamente como o Brasil? Esses questionamentos é o que deve estar na mente e na atitude dos envolvidos, sejam eles os que promovem a inclusão ou os que são incluídos.






























2. INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITALA expressão inclusão digital nasceu do termo inglês “digital divide” que na tradução fica algo como divisória digital, suas variantes atuais são democratização da informação, universalização da tecnologia entre outros. Os debates sobre a inclusão digital são cada vez mais comuns, não é pra menos, como citado, essa revolução tecnológica é gerador de um novo desafio social. Não é raro o usodessa terminologia de forma banal, sem a preocupação em analisar se o objetivo de inclusão digital está promovendo o efeito desejado.
O acesso às tecnologias de informação e comunicação (TIC´s) é muito mais que a simples distribuição de equipamentos e acesso a internet, a verdadeira inclusão nesse novo mundo significa a ajuda tecnológica na melhoria das condições de vida do cidadão, e énesse contexto que a inclusão digital encontra vários obstáculos, pois há de se analisar variantes como poder econômico,faixa etária - já que muitos adultos ou idosos não se dispõe ou tem uma maior dificuldade de integração- a inexistência de programas de educação digital eficazes e o discernimento em analisar o que é ou não relevante no acompanhamento das mudanças tecnológicas. Dentro...
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