porque

Cap.1 As modalidades de esporte
Referencias:
1-Segundo a revista E.F. nº41- setembro de 2011, diz que- pesquisa aponta que violência no esporte gera impactos na vida cotidiana das pessoas. E a E.F pode reverter esse quadro.
2- Segundo Costa C.F. autor do livro, Futsal- vamos brincar? Relata em seu livro os fundamentos desse esporte na educação física na escola, impondo o lado positivo e o negativo nas praticas. Relata também o fundamento da organização de professores educadores para que crianças e jovens, tome gosto a praticas de esportes, começando pela escola para que o futuro da saúde de cada criança e dos jovens venha ter uma vida saudável.
Costa C.F. descreve um pouco sobre da extrema importância da relação professor e crianças e seu desenvolvimento afetivo-social. Um bom afeto com os pais e alunos tornam um grande insentivo na vida para o esporte e ate para o próprio professor educador.
O programa consiste em abrir as escolas nos fins de semana para oferecer uma serie de atividades, as chamadas oficinas. Estas variam de acordo com as características da escola e da localidade. Segundo o documento da avaliação externa ( Abramovay ET AL.2001) baseado na experiencia de 2000, as cinco atividades mais freqüentes eram futebol e outros esportes, musica, gincana, jogos, dança e trabalhos manuais.(Castro,pag23,2009).
Percebe-se que os programas de integração que são realizados em algumas escolas ajudam muito na diminuição da violência no ambiente escolar, pois com esses programas as crianças se distraem com esportes e outras atividades e não usam de violência. As atividades mais procuradas são os jogos como futebol, vôlei, basquete, e etc, com esses jogos elas aprendem o que é o espírito de coletividade e não ficam mais sendo aquelas crianças individualistas. Esses programas deveriam ser mais freqüentes em todas as escolas, pois as crianças sairiam do ambiente de violência que são vivenciados nas ruas e levados para a escola, e viveriam em um ambiente dinâmico.