Pontifícia universidade católica de minas gerais introdução ao estudo do direito i bibliografia básica da disciplina

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO I
BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA

I- Informações gerais.

Para os alunos da disciplina de Introdução ao Estudo do Direito é agora apresentada a bibliografia básica da disciplina. As obras se encontram abaixo indicadas por meio da referência ao nome da obra o autor da mesma e a editora responsável pela publicação.
Importante destacar que todas as obras se encontram disponíveis para consulta na biblioteca da PUC para empréstimo ou consulta local. Como será da percepção de vocês algumas destas possuem edições anteriores ao ano de 2013, o que não prejudica o desenvolvimento de seus estudos dado que nos voltamos neste momento da análise do direito apenas ao seu conceito, breve história e processo de formação. Portanto inexiste preocupação quanto ao ano da edição.
Outra situação normalmente apresentada pelos alunos de graduação consiste em identificar dificuldades para leitura de todas as obras o que o obriga a escolher uma ou duas delas para o acompanharem no decorrer do curso. Enfatizo desde já que as obras indicadas apresentam cada qual suas particularidades e muito antes de se referirem sobre a mesma coisa elas na verdade se completam sobre certos assuntos. Contudo posso realizar uma abordagem prática sobre algumas das obras indicadas.
A obra do autor Hugo de Brito Machado apresenta uma linguagem objetiva, prática e abrangente sobre a introdução ao estudo do direito. Entretanto esta amplitude objetiva não privilegia um aprofundamento da relação do direito com outros campos do estudo como a sociologia, a moral, ética e interpretação. Já a obra o do professor Rizatto Nunes possui uma linguagem didática, repleta de nosso cotidiano de fácil compreensão. Cabe destacar entretanto que tal obra se concentra em estudar o direito sem se preocupar tanto com a forma como ele é constituído, as regras são criadas e de forma ele se organiza. Finalmente identifica-se na obra da professora