Políticas e gestão dos espaços educativos currículo, conhecimento e cultura escolar metodologia da pesquisa cientifica tecnologia da educação

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...........................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................4
2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS...........................4
2.2 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR......................5
2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA........................................5
2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO............................................................8
3 CONCLUSÃO.............................................................................................10
4 REFERENCIAS..........................................................................................11 INTRODUÇÃO

O diretor da escola é antes de tudo um educador, sua função envolve a articulação do pedagógico, do administrativo e do social e deve reunir os diversos segmentos em torno do projeto político-pedagógico. Deve exercer uma liderança democrática e poderá compartilhar tarefas com professores, funcionários, pais, alunos e comunidade escolar, contribuindo para a qualidade do trabalho pedagógico. Currículo, tal tarefa é importante, pois ele é o coração da escola e as temáticas que ele desperta devem ser sempre contextualizadas com o conhecimento e cultura escolar. Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagem quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Tecnologias em Educação compreende o estudo dos fundamentos teóricos da educação e tecnologia e suas aplicações no processo de ensino-aprendizagem numa abordagem crítica. Seleção e utilização de recursos tecnológicos e multimeios no estudo das linguagens e novas tecnologias em sistemas educativos.

DESENVOLVIMENTO

No desenvolvimento