Política e organização social

“Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza. Sou professor a favor da boniteza da minha prática, boniteza que dela some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por este saber...”
Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia (p.115-6)
Na Unidade Política e Planejamento Educacional, foram focalizados elementos conceituais da Política, do Planejamento Educacional e Legislação. Esta reflexão iniciou-se com o conceito de Estado. Quais afirmativas abaixo estão diretamente relacionadas ao conceito desenvolvido?
I- O governo representa um projeto político das forças hegemônicas que se expressa por meio das eleições e que, de forma mais ou menos democrática, utiliza a legislação para colocar seu projeto em ação.
II- Não há relação entre legislação e política. A legislação cumpre apenas a função de organizar o cotidiano das pessoas.
III- Um governo democrático tem uma agenda preliminar que desenvolve com a participação da população legislando em favor das classes menos privilegiadas economicamente.
Escolha uma: a. As afirmativas I e II estão corretas. b. As afirmativas I e III estão corretas. ***** c. As afirmativas I,II e III estão corretas. d. Todas as afirmativas estão incorretas.
Questão 2
Ainda não respondida
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Texto da questão A participação é, do ponto de vista metodológico e para quem pensa em uma sociedade com justiça social, uma das grandes questões do mundo atual; todos nela falam, todos a desejam. Qualquer cidadão, incluindo políticos, religiosos, empresários, filósofos, educadores... vão estar de acordo sobre a necessidade da participação. Mais significativo ainda é o fato de que esta concordância de todos independe da tendência política, da ideologia ou das crenças das pessoas envolvidas. ( GANDIM, 2005, p.56) O Inciso I do Art. 12 da LDB 9394/96 destaca a