Politicas publicas em educação

Páginas: 9 (2167 palavras) Publicado: 16 de março de 2011
I - Apresentação:

Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causando sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente.
A Educação Ambiental nuncateve uma política bem definida aqui no Brasil, embora a mesma seja caracterizada por incorporar as dimensões socioeconômica, política, cultural e histórica do país. Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxilia no processo de construção de conhecimento,esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas tendo como apoio o livro “O Saci e a reciclagem do lixo”, do autor Samuel Murgel Branco, para que os alunos se conscientizem de que preservar o planeta é o objetivo não só de uma nação, mas de todo o Planeta Terra.

II – Justificativa:
Com a preocupação em contemplar questões relacionadas ao meio em que o aluno está inserido de formaparticipativa sendo capaz de estabelecer relações, interagir, transformar, reelaborar e agir no meio em que vive e em outras realidades, sentimos a necessidade de mostrar que o equilíbrio da natureza é essencial para a vida na terra. Partindo do princípio que a educação ambiental é um processo longo e contínuo, e mudar isso não é uma coisa fácil, devemos primeiro mudar nossos hábitos e atitudes,uma vez que a mudança deve ser espontânea e vir de dentro para que ela possa de fato ocorrer.

III – Objetivos Gerais:
Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade ética de nossa espécie e o próprio planeta como um todo, auxiliando para que a sociedade possua um ambientesustentável, garantindo a vida no planeta. A Educação Ambiental é muito mais do que conscientizar sobre o lixo, reciclagem e datas comemorativas, é trabalhar situações que possibilitem a comunidade escolar pensar propostas de intervenção na realidade que os cerca. Ela será o elo entre todas as disciplinas e preencherá uma lacuna na área da educação, que é a valorização da vida e, portanto, do meioambiente.

IV – Objetivos Específicos:
• Promover reflexões e debates sobre o tema;
• Identificar informações no meio em que vive /localiza;
• Aprofundar e ampliar o vocabulário oral e escrito;
• Interpretar tabelas e gráficos;
• Comparar unidades de medidas;
• Reconhecer a importância de sua participação como cidadão para a construção de um futuro melhor;
•Reconhecer-se com cidadão responsável com relação às questões ambientais, conhecedor dos seus direitos e cumpridor dos seus deveres;
• Perceber o espaço geográfico e a ação do homem dentro desse espaço e agir com responsabilidade social e ambiental;
• Reconhecer e estudar sobre os problemas ambientais que afetam o nosso planeta e o nosso país analisá-los, buscar alternativas para a sua soluçãoe assumir posturas coerentes com um pensamento crítico; 
• Conscientizar sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio;
• Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas tem causado à natureza;
• Despertar a conscientização a respeito do Meio Ambiente e da importância da suapreservação, assim como da necessidade do reaproveitamento do lixo por meio da reciclagem;
• Mostrar que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria-prima;
• Estimular os alunos a serem multiplicadores dos conhecimentos sobre Meio Ambiente em sua...
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