Pol Ticas P Blicas De Sa De Crian A E Adolescente EDUCA O E SAUDE

Polí%cas públicas da Infância e Adolescência Disciplina de Educação e Saúde

Histórico • Final do século XIX e início do século XX as idéias polí%cas prevalentes eram liberais com baixa intervenção do estado. • Após a crise mundial econômica de 1929, as elites econômicas verificam a necessidade do estado como mediador em questões sociais.

Histórico • Desde o final do século XVII ocorre uma preocupação maior com a infância devido a mudança no cenário social. • Ocorre uma preocupação maior dos pais em não apenas “por os filhos no mundo”, mas criar todos a fim de terem maior equidade não só com os primogênitos.

Histórico • Com a modernização urbana crescem as situações de abandono e aumento da miséria social pela concentração de renda. • A industrialização traz a mecanização de processos e modificações importantes no papel da educação dos pais aos filhos.

Histórico • Nas úl%mas décadas do século XX houve forte ajuste econômico e a questão social foi agravada por diversos fatores: • desemprego estrutural (inexistência de postos de trabalho para todas as pessoas em idade economicamente a%vas); • precarização das relações de trabalho (terceirização, trabalho sem carteira assinada); • alterações na organização familiar (grande números de famílias chefiadas por mulheres); • no ciclo de vida (diminuição da taxa de mortalidade