Políticas públicas de assistência estudantil

Páginas: 14 (3342 palavras) Publicado: 8 de novembro de 2012
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PERMANÊNCIA ACADÊMICOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

QUALIFICADA

DOS

ALINE GUERRA DYTZ SIRLEI NADIA SCHRIMER THIAGO SILVA DA ROSA Resumo: Um dos programas desenvolvidos pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal do Rio Grande é o Programa de Práticas Alternativas de Ensino – PPAE, que visa minimizar o impacto das desistências e retenções de alunosdos anos iniciais dos cursos de graduação. A metodologia para o desenvolvimento do programa ocorre através de seleção de propostas de projetos que promovam melhorias no desempenho acadêmico dos estudantes que cursam disciplinas do primeiro e segundos anos, onde os índices de aprovação são inferiores a 50% (cinqüenta por cento). As propostas contemplam cursos, oficinas, aulas de apoio, atividadesde tutoria aos acadêmicos. Como resultados preliminares, considerando-se o andamento dos 9 (nove) projetos aprovados, o PPAE tem 38 (trinta e oito bolsistas) envolvidos e aproximadamente 2.586 (dois mil e quinhentos e oitenta e seis) alunos de graduação sendo contemplados com o programa. Palavras-Chave: políticas públicas de permanência, qualidade de ensino, retenção.

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Introdução Esteartigo refere-se a um dos programas desenvolvidos pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal do Rio Grande. Esta Pró-Reitoria tem como missão propiciar a equidade social no ambiente acadêmico, desenvolvendo ações e criando condições favoráveis quanto à assistência aos estudantes, bem como incentivando políticas estudantis de formação cidadã, garantindo-lhes o acesso e apermanência na Universidade. As políticas da assistência estudantil têm permitido o desenvolvimento deste programa - PPAE (Programa de Práticas Alternativas de Ensino), com o intuito de minimizar o impacto de desistências, reprovações de disciplinas e retenção dos alunos nos anos iniciais dos cursos de graduação. O programa foi criado em 2009 em uma ação conjunta da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAEe da Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD. O programa beneficia estudantes de todos os anos letivos, estudantes de anos iniciais e de anos finais. Os acadêmicos dos últimos anos têm a oportunidade de serem bolsistas tutores de alunos dos anos iniciais dos cursos, por terem conhecimentos e referenciais teóricos que venham a contribuir no aprendizado, principalmente, nos cursos de licenciatura, paraaperfeiçoamento dos estudantes que estão quase concluindo o curso e auxílio ao desenvolvimento pedagógico dos estudantes que estão ingressando. Esse programa surge como uma das tantas iniciativas de ação para redução da evasão escolar pelas dificuldades encontradas pelos ingressantes nos cursos da Universidade. O programa prevê práticas alternativas de ensino aos estudantes dos cursos degraduação em suas atividades acadêmicas, na tentativa de promover melhorias no desempenho escolar. No ano de 2009, o PPAE teve 10 projetos aprovados, 47 alunos contemplados com bolsa e um envolvimento de 538 acadêmicos que participaram das atividades propostas nos projetos aprovados. Além da distribuição das bolsas, também foi distribuído material pedagógico para o desenvolvimento dos projetos vinculados aeste programa como: computadores, multimídias e material de consumo. Materiais estes apresentados como recursos necessários para o desenvolvimento das atividades propostas no planejamento de cada projeto contemplado do programa. PPAE: uma das políticas de formação Desde a constituição de 1988 quando a educação é definida como um direito de todos Desta forma, o acesso à Universidade passou a seruma preocupação das políticas de atenção à educação. O acesso a Universidade, em especial dos grupos discriminados historicamente, 2

trata a busca de valores sociais e exercícios de cidadania e estes aspectos são metas para uma sociedade igualitária de direitos sociais, justa com as diversas etnias e mais democrática. Diante dos novos desafios e exigências impostas pelo momento que a...
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