Pli - programas do livro

ATIVIDADE FINAL

1. PLi – PROGRAMAS DO LIVRO

O contato com o conteúdo do Curso PLi, permitiu-nos conhecer as características de cada programa, sua funcionalidade, formas de gestão e controle social.

A partir da realização das atividades, pode-se conhecer um pouco da aplicabilidade destes programas nas escolas deste município.

Desta forma, destacam-se a seguir os pontos positivos e negativos dos Programas:

A- Aspectos positivos dos Programas:

PNLD

• Todos participam da escolha do livro didático, em um processo democrático, que envolve a análise das coleções com base no Guia do Livro Didático – FNDE, prevalecendo a decisão da maioria;

• Todas as Unidades Escolares recebem os livros didáticos, permitindo que todos os alunos da rede pública de ensino, independente de classe social, tenham acesso a livros adequados à sua realidade para estudar;

• A reposição de livros através do remanejamento interescolar ou da reserva técnica;

• O desenvolvimento de atividades que conscientizam e estimulam toda a comunidade escolar para a responsabilidade com a conservação e devolução do livro didático.

PNLD-EJA

• Todos participam da escolha do livro didático, em um processo democrático;

• Todas as Unidades Escolares recebem os livros didáticos, permitindo que todos os alunos da Educação e Jovens e Adultos da rede pública de ensino, tenham acesso a livros adequados à sua realidade para estudar;

PNBE

• Permite aos gestores, professores e alunos, o acesso à leitura e à melhoria do processo ensino-aprendizagem;

• Estimula os profissionais da educação e os alunos à prática da leitura.

Análise crítica:

Os Programas do Livro, por suas funcionalidades, permitem a universalização do acesso ao material didático de qualidade para alunos e professores, contribuindo, desta forma, para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, para a permanência do