Platão

Platão nasceu em Atenas, vindo de uma família aristocrata. Sempre teve ambições políticas, mas se decepcionou com a de Atenas e se tornou discípulo de Sócrates, seguindo sua filosofia e aderindo ao método por ele utilizado: a busca da verdade através de perguntas, respostas e mais perguntas. A visão de Platão, para com o mundo, é dualista, isso é, há dois mundos: o mundo real (inteligível, no qual se encontra a essência do conhecimento), e o mundo ilusório (sensível, no qual vivenciamos experiências sensíveis).
Platão tinha como objetivo principal, a proposta de: “que se dê atenção especial à formação dos “guardiões” cuja função social é a defesa da cidade” (OLIVEIRA, 1998). Para escolher esses guardiões, Platão entende ser necessário aos educandos submetê-los a provas severas de habilitação. Os aprovados dão continuidade em processo educativo estudando matemática e depois dialética. Já, os reprovados vão trabalhar para a comunidade como prestadores de serviços. Platão acredita que a educação deve ser direcionada à aquisição do conhecimento do Bem e da Verdade, e também que aprender é recordar.
De acordo com Ferrari (2011), na história das ideias, Platão foi o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo, mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política. O objetivo final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo.
Esse grande filósofo defende a ideia de que a educação seja pública e oferecida gratuitamente em prédios construídos especialmente para este fim, onde meninos e meninas sejam instruídos igualmente. A educação proposta por Platão precisa ser iniciada o mais cedo possível, sendo sugerida às crianças pequenas (na faixa etária de três a seis anos). Nela cabe-se a prática de diferentes jogos, inventados por eles mesmos ou não. Para as crianças mais velhas Platão recomenda que pratiquem sempre os mesmos jogos com as mesmas regras, pois quem se