Planos de aula handebol

Páginas: 11 (2591 palavras) Publicado: 11 de maio de 2013
Plano de Aula Nº: 2

Data: 19/04/2013 Assunto: Fundamentos do Handebol: drible, passe e recepção. Conteúdo: Handebol Objetivos:    Realizar passes, recepções e dribles para que possam demonstra-los durante o jogo. Auxiliar os colegas na realização das atividades a fim de promover a cooperação e a liderança. Colaborar na realização das atividades, respeitando as diferenças e limitações doscolegas, para refletir sobre as atitudes.

Metodologia (construtivista): 1º Momento: Após a chamada, será recolhida a tarefa da aula passada, e então os alunos descem para a quadra. Na conversa inicial os alunos irão associar as atividades realizadas na aula anterior com o handebol. Em seguida serão expostos os objetivos deste dia. (10 min) 2º Momento: Será feito o aquecimento com a atividade“Pega-pega com bola”: a quadra será dividida ao meio, cada lado começará com dois pegadores, cada um com uma bola de handebol. O pegador corre para pegar os colegas. Toda a vez que o pegador conseguir encostar a bola ou a mão em alguém, trocam-se as funções. Aos poucos vão aumentando os pegadores e diminuindo o espaço. Em seguida a turma será dividida e trios, cada grupo receberá uma bola para realizaras seguintes variações: a) Posicionados como um triângulo deverão executar passes variados, trocando de direção, deverão também mudar o braço que passa a bola; b) A mesma formação do exercício anterior, mas logo após o passe o aluno se dirige para a posição de quem recebeu, variando as direções; c) Agora em linha reta, o aluno que está em uma das pontas faz o passe para o aluno do meio, ao passar,deve correr e contornar o colega, este receberá a bola e fará o giro para passar ao colega da outra ponta, que

receberá, passará novamente e contornará o aluno que está no centro. d) Passes curtos e longos, trocando ponta – meio – meio – ponta, o que está na ponta faz um passe curto para o do meio, que dará meia volta e passará para o colega da outra ponta, este por sua vez, lançará com umpasse longo até a outra extremidade, e assim por diante. e) Ainda em trio, uma dupla deverá realizar passes e driblar a bola, enquanto quem está sem a bola tenta tirar dos colegas. Para finalizar os alunos farão um jogo de handebol, onde só poderá realizar o gol após cinco passes entre os colegas. (30 min) 3º Momento: Nesse momento será feito uma rápido alongamento, e então o circulo com a turmapara o encerramento da aula.(10 min) Tempo: 50 min Recursos:     Bolas de handebol; Bolas de borracha; Cones; Coletes.

Avaliação: Será avaliada a colaboração de cada um na execução da atividade, a superação e o empenho durante as atividades. Também será feita a partir da observação da realização dos fundamentos: passe, recepção e drible. Plano de Aula Nº: 3

Data: 23/04/2013 Assunto:Fundamentos do Handebol: arremesso, marcação, defesa e ataque. Conteúdo: Handebol Objetivos:  Realizar os movimentos de arremesso, marcação, defesa e ataque, a

fim de ampliar o repertório motor e vivenciar o jogo com regras.    Posicionar-se corretamente na quadra, durante o jogo de handebol. Tomar consciência de suas práticas para que atue de forma autônoma e cooperativa. Respeitar os colegas eprofessora a fim de auxiliar na realização das atividades coletivamente. Metodologia (construtivista): 1º Momento: Após a chamada a turma irá descer para a quadra, onde em um círculo serão lembrados os fundamentos trabalhados na aula anterior e expostos os objetivos desta aula. (10 min) 2º Momento: Para o aquecimento será realizada uma atividade chamada “Gol ambulante” que se desenvolverá daseguinte forma: os alunos dispostos em duas equipes, sendo que cada equipe deverá eleger o seu goleiro que ficará andando ao redor da quadra com um arco nas mãos (elevado). As equipes deverão trocar passes e tentarão chegar até o seu arco para fazer um gol (jogando a bola através do arco). A outra equipe logicamente não deixará isto acontecer e vai tentar interceptar a bola e começar tudo de novo....
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