Plano sobre calculo de volume de piramide

Escola Estadual de Ensino Médio Bernardo Petry - 3ª série do Ensino Médio - 301 Professor Cassiano Scott Puhl Datas das aulas: 10/05 – 3ª feira – 2 períodos 12/05 – 5ª feira – 2 períodos

Conteúdo a ser estudado:   Estudo do volume da pirâmide e do seu tronco; Estudo de tronco de pirâmides;

Objetivos de aprendizagem: Com as atividades propostas neste plano, espero que os alunos sejam capazes de:         Observar, construir e descobrir regularidades 1; Entender a definição da formula de volume da pirâmide; Identificar um tronco de pirâmide; Construir e visualizar desenhos de pirâmides e de seu tronco; Transformar um problema da língua corrente em linguagem matemática; Identificar a figura geométrica da face do tronco da pirâmide; Desenvolver o raciocínio lógico; Perceber a aplicabilidade da matemática no dia-a-dia.

Metodologia: Nesta aula serão tiradas as dúvidas referentes à aula anterior e continuarei o conteúdo. Através de uma atividade concreta, os alunos serão motivados a descobrir regularidades sobre o calculo do volume de pirâmides. A aula será expositiva-dialogada. Durante a aula procurarei incentivar e mediar os estudantes, para que os mesmos sejam sujeitos no processo de construção de seus conhecimentos. A minha única exposição individual ocorrerá quando eu vou apresentar algumas definições, como a definição de volume da pirâmide. O conteúdo abordado será desenvolvido através de exemplos ilustrados, dedução de fórmula, atividades concretas, além da realização de exercícios. As atividades ocorrerão em duplas para que haja a interação e cooperação entre os colegas. Sempre que possível os discentes serão convidados a expressarem suas opiniões e conhecimentos prévios sobre o assunto.
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Regularidades: semelhanças; características sempre presentes. Exemplo: as faces laterais das pirâmides são sempre triângulos.

Desenvolvimento das atividades: 10/05 – 3ª feira – 2 períodos No inicio da aula farei a chamada e, então, tirarei as dúvidas da