plano de trabalho docente

PTD - Plano de trabalho docente Período: 1º Bimestre Colégio Estadual Sertãozinho
Professora Denise Souza Pereira Disciplina: matemática 6° ano - vespertino - turma E
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES
CONTEÚDOS BÁSICOS
JUSTIFICATIVA
ENCAMINHAMENTOMETODOLÓGICO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
REFERÊNCIAS
Números e álgebra
Conjunto dos números naturais
As quatro operações com os números naturais
Representação dos números na reta numérica
Sistema de numeração decimal
Multiplicação e divisão por 10, 100, 1000.
Números primos múltiplos e divisores de um número
Expressões numéricas dos números naturais com as quatro operações
Potenciação e radiciação
Potenciação
Potência de base 10
Radiciação
Expressões numéricas envolvendo soma, adição, multiplicação, divisão, radiciação e potenciação.
Números racionais
Razões e proporções
Representação de frações
Simplificação de frações
Frações equivalentes
Regra de três.
Juros simples.
A linguagem matemática é utilizada pelo raciocínio para decodificar informações, para compreender e elaborar ideias. É necessário que o aluno familiarize-se a expressar verbalmente e por escrito nesta linguagem, transformando e manipulando dados em gráficos, tabelas, diagramas, equações, fórmulas, conceitos ou outras demonstrações matemáticas, entre outros. Deve compreender o caráter simbólico desta linguagem e valer-se dela como recurso nas diversas áreas do conhecimento, e do mesmo modo em seu cotidiano. Entender que enquanto sistema de código e regras, a matemática é um bem cultural que permite comunicação, interpretação, inserção e transformação da realidade. Baseando - se na etnomatemática, o uso de: ábaco, material dourado, dominó