Plano de internção

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMPONETE CURRICULAR: Politicas Educacionais e Gestão Publica DOCENTE: Maria Cristina da Costa Botelho e Almeida CURSISTA: Iramaia Araujo Santos

SOMANDO ESFORÇOS PARA MELHORAR O RENDIMENTO EM MATEMÁTICA PLANO DE INTERVENÇÃO NO COLÉGIO ESTADUAL PIO XII

Santo Antônio de Jesus Outubro/ 2012

1. Justificativa
Refletir sobre os indicadores das avaliações internas e externas e pensar ações para melhorálos é um dos desafios da escola na atualidade. Sendo uma política pública implementada pela Secretaria Estadual da Educação, o PAIP (Programa de Monitoramento, Avaliação, Acompanhamento e Intervenção Pedagógica) tem levado coordenadores das DIRECs (Diretorias Regionais de Educação) até as escolas para orientarem as instituições escolares no sentido de elaborarem planos de intervenção que venham garantir o fortalecimento da aprendizagem. Nesse contexto, o Colégio Pio XII, localizado no município de Jaguaquara-BA, foi orientado a discutir coletivamente seus problemas e apropriando-nos dos resultados dessa discussão elegemos o baixo rendimento em Matemática como um dos mais urgentes por percebermos que a constante reprovação nessa disciplina (41%) constitui-se um fator de desmotivação, gerando a evasão e que mesmo os que são aprovados o são com resultados obtidos nas avaliações externas. A partir das discussões realizadas suscitou-se o seguinte questionamento: Como melhorar o rendimento dos estudantes da nossa escola na disciplina de Matemática? A reflexão sobre essa questão perpassa pelo que diz PARO (1998) “na escola, a garantia de um bom produto só se pode dar garantindo-se o bom processo”, o que levou a um conclusão consensual da necessidade de se buscar estratégias que dinamizem e otimizem o processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina. Assim, a implementação desse plano de intervenção que envolve ações de formação do professor e estratégias pedagógicas é de grande