plano de ensino

Centro Universitário Internacional de Curitiba

DIDÁTICA

PLANO DE ENSINO

Nomes:
Alessandra Dias de Paula Pontes
RU: 807160

Eliane Roberta Monteiro
RU: 949666

Jéssica Álvares Broscho Bosso
RU: 967047

Rosa Helena Ramos
RU: 693487

Curso: Pedagogia
PEDERNEIRAS – 2013
I-Dados de identificação:
Instituição: EMEIEF Pingo de Gente Professoras: Alessandra, Eliane, Jéssica e Rosa. - Período: Manhã
Disciplina: Matemática, Natureza e Sociedade, Linguagem Turma: 1º Ano
II-Tema: O calendário nosso de cada dia
III-Objetivos: -Aprender sobre o funcionamento dos números num contexto específico: o calendário;

-Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a informação, identificando a passagem do tempo apoiado no calendário;

-Utilizar o calendário como forma de organizar acontecimentos e compromissos comuns ao grupo.
IV- Conteúdo: - Utilização dos números em diferentes contextos;

- Início da medição social do tempo;

- Localização, leitura, interpretação de informação matemática em calendários.

V- Recursos Didáticos: Calendários, vídeo, atividade xerografada, papel metro, lousa, piloto.
VI- Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer a oração “Obrigado Senhor pelo dia”. Iniciar diálogo, perguntando: Que dia é hoje?
-A partir deste diálogo, apresentar um calendário tipo folhinha do mês corrente e perguntar: Quem tem um calendário parecido com esse em casa?
-Explicar que poderão consultá-lo em diferentes momentos: para colocar a data em alguma tarefa, para saber a dia do aniversário dos colegas, do passeio que a turma realizará ou ainda quando precisarem escrever algum número que não conheça.
-Ajudá-los a identificar a composição do calendário: palavras e números, coluna.
-Solicitar a um aluno que identifique e marque no calendário exposto a data do dia.
-Outro aluno anota essa data na lousa.
-Retornando ao diálogo, pergunto aos alunos para que serve o calendário,