Plano De Ensino Educacao E Diversidade

Páginas: 3 (656 palavras) Publicado: 23 de março de 2015
Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA
Período Letivo: 2015_1
Curso:

Licenciaturas

Série: 1ª

Disciplina:

Educação e Diversidade

Carga horária:

80

Ementa
Discussão teórica sobre omulticulturalismo. A igualdade e a equidade como perspectivas para a educação.
Relações de alteridade e tolerância às diversidades. Elementos históricos sociais e culturais da luta pelos direitos
étnico-raciais.Conceituação histórico-crítica das categorias de raça, gênero e etnia. As políticas de equidade de
gênero e a educação. A dimensão biológica e cultural nas questões de sexo e gênero. Performatividadesde
gênero e a teoria Queer. Tolerância e intolerância religiosa. Estado Laico e a Educação religiosa. Conflito de
valores, crenças e respeito às diferenças. Bullyng; violências físicas e simbólicas. AEscola e os currículos
inclusivos. Currículos monoculturais e currículos multiculturais.

Objetivos
Compreender as teorias e a política educacional relativa ao papel da escola e dos educadores, emrelação à
pluralidade cultural presente em nossa sociedade;
Valorizar o patrimônio étnico-cultural brasileiro, e sua diversidade, desenvolvendo atitudes de respeito para com
as pessoas e os grupos que acompõem;
Reconhecer a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos;
Valorizar a diversidade cultural presente em nossa sociedade, reconhecendo a contribuição de cada uma delas noprocesso de constituição da identidade brasileira;
Desenvolver atitude de repúdio a toda discriminação baseada em diferenças de etnia, crença religiosa, gênero,
fenótipo, classe social e outrascaracterísticas;
Valorizar o convívio pacífico e criativo dos diferentes componentes da diversidade cultural;
Desempenhar uma prática pedagógica que valorize a pluralidade cultural e que contribua para umaconvivência
harmônica e pacífica entre as pessoas de todos os grupos sociais.

Conteúdo Programático
Multiculturalismo e educação. Currículo e identidade. Questão racial e escola. Questão de gênero na...
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