PLANO DE ENSINO DA OFICINA CURRICULAR DE TEATRO Elder

EM. PROFº LUCIANO AUGUSTO CANELLAS

PLANO DE ENSINO DA OFICINA CURRICULAR DE TEATRO

ELDER RODRIGO SCANFERLA - 2012

PLANO DE ENSINO DA OFICINA CURRICULAR DE TEATRO DESTIANADO PARA PRE - II
Bimestre
Objetivos:
Conteúdos:

Metodologia
Avaliação:
1º Bimestre
- Estimular a autoestima;
- Estimular a participação de formas cooperativas;
- Compreender o teatro com uma apresentação lúdica;
- Estimular o lúdico e imaginação;
- Conhecer a dramaturga Maria Clara Machado;

- Cooperação;
- Normas de convivência da oficina;
- Reconhecimento do corpo e suas funções;
- Relacionamento;
- Maria Clara Machado (Teatro Brasileiro);

- Roda de diálogo;
- Construção e manutenção das normas de convivência da oficina;
- Jogos cooperativos;
- Jogos lúdicos e brincadeiras;
- Jogos dramáticos;
- Trabalhos em grupos e/ou conjuntos;
- Apreciação de trabalhos artísticos;
- Avaliação em grupo;
- Será verificado se o aluno consegue manter relações em grupo;
- Avaliar a capacidade de atenção e concentração;
- Participação;
- Observar como as crianças enfrentam as situações que emergem nos jogos e atividades;
- organização durante as atividades;
- Verificar como expõem ideias;
2 º Bimestre
- Aprimorar percepções sensoriais;
- Entender como os sentidos funcionam;
- Conhecer a dramaturga Maria Clara Machado e sua obra: A Bruxinha que era boa;

- Linguagem não verbal;
- Expressão Corporal;
- Pantomima;
- Sentidos;
- Percepção
- Maria Clara Machado e sua obra: A Bruxinha que era boa;
- Roda de diálogo;
- Utilização de objetos, alimentos e cheiros;
- Observação de imagens;
- Jogos lúdicos e brincadeiras;
- Jogos dramáticos;
- Apreciação de trabalhos artísticos;
- Trabalhos em grupos e/ou conjuntos;
- Avaliação em grupo;

- Será verificado se o aluno consegue manter relações em grupo;
- Avaliar a capacidade de atenção e concentração;
- Participação;
- observar como as crianças enfrentam as situações que emergem nos jogos e atividades;
- organização durante as atividades;
- Verificar como expõem