Plano de ensino 8º ano

Páginas: 6 (1387 palavras) Publicado: 29 de setembro de 2012
UNIDADE DE ENSINO BÁSICO TANCREDO NEVES
ENSINO FUNDAMENTAL – 4º CICLO I ETAPA TURNO VESPERTINO ANO LETIVO 2012
PROFESSORA: NARJA MARIA FRÓES FERREIRA DISCIPLINA: GEOGRAFIA
PLANO MENSAL - AGOSTO/2012 – INÍCIO: 01/08/12 TÉRMINO: 31/08/12

Capacidades | Conteúdos | Situações de Aprendizagens/Recursos | Instrumentos Avaliativos |
- Desenvolver no aluno a criticidade de maneira que elecompreenda a realidade do mundo em que vive; - Identificar as principais características das tendências de classificação do espaço mundial; - Compreender as diferenças regionais existentes no mundo subdesenvolvido do sistema capitalista, do período colonial até a etapa monopolista do capitalismo mundial; - Reconhecer que a globalização e o capital são responsáveis pela atual organização do espaçomundial; - Formar uma postura crítica diante dos processos de transformação sócio-espacial característico do mundo globalizado; | Unidade 2 – Economia global: 1 – A economia mundial 2 – As transnacionais 3 – Os financiadores da economia mundial 4 – Os blocos econômicos Unidade 3 – O continente americano 1 – A localização e a regionalização 2 – A formação histórica do continente americano | *Aula expositiva; * Análise de textos complementares * Leitura de mapas; * Pesquisa em grupo; * Debates em grupo. * Livro didático; * Revistas e jornais; * Internet; * Data show; * Vídeos e DVDs; * Mapas; | Oral: Avaliando conhecimentos e habilidades de expressão; Escrita: sistemática e contínua, observando a assimilação dos conteúdos; |

UNIDADE DE ENSINO BÁSICOTANCREDO NEVES
ENSINO FUNDAMENTAL – 4º CICLO I ETAPA TURNO VESPERTINO ANO LETIVO 2012
PROFESSORA: NARJA MARIA FRÓES FERREIRA DISCIPLINA: GEOGRAFIA
PLANO MENSAL - SETEMBRO/2012 – INÍCIO: 01/09/12 TÉRMINO: 02/10/12

Capacidades | Conteúdos | Situações de Aprendizagens/Recursos | Instrumentos Avaliativos |
- Compreender as diferenças regionais existentes no mundo subdesenvolvido do sistemacapitalista, do período colonial até a etapa monopolista do capitalismo mundial; - Reconhecer que a globalização e o capital são responsáveis pela atual organização do espaço mundial; - Formar uma postura crítica diante dos processos de transformação sócio-espacial característico do mundo globalizado; - Reconhecer que as paisagens e os lugares são produtos de ações propositivos dos seres humanosem sociedade; | Unidade 3 – O continente americano 3 – O continente americano: relevo e hidrografia 4 – Clima e vegetação 5 – A população da América Unidade 4 – A Economia da América 1 – Atividades do setor primário na América 3 – O desenvolvimento do setor secundário 4 – O crescimento do setor terciário | * Aula expositiva; * Análise de textos complementares * Leitura de mapas; *Pesquisa em grupo; * Debates em grupo. * Livro didático; * Revistas e jornais; * Internet; * Data show; * Vídeos e DVDs; * Mapas; | Oral: Avaliando conhecimentos e habilidades de expressão; Escrita: sistemática e contínua, observando a assimilação dos conteúdos; |

UNIDADE DE ENSINO BÁSICO TANCREDO NEVES
ENSINO FUNDAMENTAL – 4º CICLO I ETAPA TURNO VESPERTINO ANO LETIVO 2012PROFESSORA: NARJA MARIA FRÓES FERREIRA DISCIPLINA: GEOGRAFIA
PLANO MENSAL - OUTUBRO/2012 – INÍCIO: 03/10/12 TÉRMINO: 31/10/12

Capacidades | Conteúdos | Situações de Aprendizagens/Recursos | Instrumentos Avaliativos |
- Compreender as diferenças regionais existentes no mundo subdesenvolvido do sistema capitalista, do período colonial até a etapa monopolista do capitalismo mundial; -Formar uma postura crítica diante dos processos de transformação sócio-espacial característico do mundo globalizado; - Reconhecer que as paisagens e os lugares são produtos de ações propositivos dos seres humanos em sociedade; - Construir, por meio da linguagem escrita e oral, um discurso articulado sobre as diferenças entre o seu lugar e a pluralidade de lugares que constituem o mundo, com...
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