PLANO DE DESENV INCLUSAO

PLANO DE DESENVOLVIMENTO
INCLUSÃO SOCIAL

Lizandra Santos Liz
Tais Carbone da Silva
Tamara Correa dos Santos

Prof. Elaine Terezinha Farias Soares de Carvalho
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia – (PED1174) – Educação Inclusiva
29/08/15

1 TEMA/ASSUNTO

Função social da escola; Com o intuito de valorizar as diferenças, traremos ao longo do trabalho qual o papel social da escola para que a sociedade conceda e aceite a diversidade.Partindo deste pressuposto, vamos abordar como se dá o processo de inclusão escolar e também a sua história até os dias de hoje, dando ênfase para a analises das deficiências auditiva, visual e física.

2 OBJETIVOS

Conceituar, verificar os fatores de risco, tipos de deficiências e as principais causas das deficiências:
Auditiva
Visual
Física

3 TIPOLOGIA

Utilizaremos a modalidade da prática de pesquisa simulada, que tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras, etc.

4 CRONOGRAMA

4.1 PESQUISA SIMULADA

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
RESULTADO
ORIENTAÇÃO
01/08
 Orientações gerais sobre o Seminário Interdisciplinar.
 Definição das equipes.
 Definição do tema tendo como base os Termos de Referência - Função social da escola
 Definição da tipologia da Pesquisa - Simulada
 Grupo formado.
 Tema definido.
ESTUDOS PRELIMINARES
15/08
 Estudos relacionados: Filme “Escritores da liberdade”.
 Anotações para uso posterior.
PLANEJAMENTO
29/09
 Título: Inclusão social
 Organização do conteúdo a ser tratado na aula: esquema.
 Definição dos procedimentos didáticos a utilizar na aula.  Preparação do material a ser usado na aula: slide.
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