Plano de curso de ciências

1ª Unidade Letiva
Objetivos
Conteúdo – Conhecimento
Procedimentos Didáticos

Mostrar aos alunos a importância dos alimentos para a manutenção da vida.

O sistema digestivo e os alimentos.
Hábitos alimentares

Pesquisa sobre hábitos alimentares p. 26
Textos complementares

Reconhecer como de vital importância os alimentos saudáveis: fonte de energia e de substâncias necessárias para o funcionamento, a recuperação e o crescimento do corpo.

Classificação dos alimentos: contrutores energéticos reguladores Planejar um cardápio natural p. 28 e 29.
Ficha de bons hábitos p. 33.

Identificar e localizar os órgãos que fazem parte do sistema digestivo do ser humano.
Compreender o processo de digestão dos alimentos.

Função das enzimas digestivas.
Órgãos do aparelho digestivo.
Funções

Experiência com iodo para identificar alimentos que contem amido p. 30,34 e 35.
Painel
Leitura e discussão do texto.

Conhecer algumas doenças que causam danos ao sistema digestivo.

Doenças do sistema digestivo.

Pesquisa, discussão e produção textual seguindo roteiro.

1ª Unidade Letiva
Objetivos
Conteúdo – Conhecimento
Procedimentos Didáticos

Identificar os órgãos e estruturas circulatórias.

Aparelho circulatório

Experiência com movimentos respiratórios: exercícios físicos e batimentos respiratórios para preenchimento da tabela p. 48.
Comparação e gráfico.

Descrever o coração e seu funcionamento.

Função do coração.
Partes do coração

Painel
Observação de veias e artérias.
Pesquisa p.51.

Identificar os elementos do sangue e suas funções.
Diferenciar pequena e grande circulação.

Vasos sanguíneos: artérias veias vasos capilares

Leitura e discussão de imagens e textos.

Identificar sangue arterial e venoso.
Adquirir hábitos saudáveis, prevenindo doenças.
Discutir a importância da doação de sangue como gesto de solidariedade.