Plano de ação

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA

SEXO E ADOLESCÊNCIA, MUITO PRAZER!
De como abordar a sexualidade na escola.

Autores
Prof. Orientador
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso/Habilitação (TURMA) – Prática Módulo ... dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO

A sexualidade deve ser considerada em suas múltiplas formas de manifestação: desejo, prazer, medo, amor, paixão, sensibilidade e atividade reprodutiva. Atualmente, há uma grande diversidade de informações acerca dos temas ligados à sexualidade, porém, ainda percebe-se na comunidade escolar uma deficiência no seu ensino. Considerando que, nos últimos anos, os jovens estão iniciando a vida sexual cada vez mais cedo e que tem sido crescente o número de adolescentes infectados por doenças sexualmente transmissíveis, bem como de gravidezes indesejadas; as aulas de orientação sexual significam uma possibilidade de quebra de tabus, tornando-se a maneira mais eficaz de combater os males resultantes da falta de orientação e informações errôneas. Mudanças comportamentais dos jovens no contexto social atual e o desconhecimento que eles apresentam em assuntos relacionados à sexualidade, mostram a necessidade de se trabalhar com a comunidade escolar a fim de que ela tenha acesso à informação, educação e promoção da saúde, principalmente porque o jovem acredita que as coisas acontecem com os outros, mas não com ele. Dessa forma, a orientação sexual deve ser um momento de instrumentalização para a vida sexual e não apenas discorrer sobre itens de comportamentos preventivos, buscando-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa desde cedo no ser humano. Englobando, assim, o papel social do homem e da mulher, o respeito por si e pelo outro, as discriminações e os estereótipos atribuídos e vivenciados em seus relacionamentos, o avanço da AIDS e da gravidez indesejada na adolescência, entre outros, que são problemas atuais e preocupantes.

2 OBJETIVOS

-