plano de ação educação infantil

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA – PROIND
PEDAGOGIA INTERCULTURAL

PF: PLANO DE AÇÃO

Nova Olinda do Norte
Fevereiro/2014
CRISTIANE DE OLIVEIRA VALES – 0921131858
GRACIMAR BIAZZI CAMPOS MARTINS – 0921131871
IVONEY OLIVEIRA DA SILVA - 0921131875
MARIA IDA DA SILVA – 0921131884
MARIETE VIEIRA COUTINHO – 0921131889
THAMYA DA SILVA CARVALHO – 0921131896
EMILSON FROTA DE LIMA –
CATARINA FERREIRA GUIMARÃES –

PF: PLANO DE AÇÃO

Plano de Ação solicitado pelas professoras titulares Meire Terezinha Silva Botelho de Oliveira e Vanderlete Pereira da Silva da disciplina de Teoria e Prática da Educação Infantil para obtenção de Nota Final do Curso de Pedagogia Intercultural da Universidade do Estado do Amazonas – UEA, orientado pela Professora Assistente Elaine de Souza Barroso.

Nova Olinda do Norte
Fevereiro/2014
PLANO DE AÇÃO

TEMA – Brincando com a Matemática

JUSTIFICATIVA – A temática escolhida foi debatida em grupo e fundamentada pelo Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, que integra os documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto.
O Plano de Ação, mesmo sendo interdisciplinar, está com ênfase na Disciplina de Matemática, que de acordo com a apostila, deve proporcionar a oportunidade para que as crianças desenvolvam a capacidade de estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano.
Haja visto que, no município foi detectado através de indicadores de qualidade na educação fundamental que, existe uma grande dificuldade dos alunos na área de conhecimento da matemática, uma vez que as noções matemáticas não foram trabalhadas adequadamente na educação infantil.
Portanto, vale ressaltar que é imprescindível que a criança seja trabalhada de forma adequada pelo profissional que por sua vez terá que ter