Plano de aulla-educaçao infantil

PLANO DE AULA

Disciplia: Desenvolvimento
Humano em Dança.

Viçosa
2011

FATORES DO MOVIMENTO

Plano de aula apresentado à universidade Federal de Viçosa, para a Disciplina: Desenvolvimento Humano em Dança.

Viçosa
2011

Introdução

“A Arte é um difusor de cultura e no exemplo da Dança ela é considerada um agente funcional na melhoria da saúde, pois além de ser um exercício físico,” a dança proporciona tonificação muscular, aumento da flexibilidade, melhoria da coordenação motora, da postura, da memória, controle da respiração, e ativação da circulação sanguínea.” O ensino na dança na escola é muito importante porque através da arte o aluno pode entender melhor a sua postura, as movimentação, o jeito de pensar e as forma de expressar aquilo que sente. Através dos textos lidos sobre Laban e das explicações referentes a esse teórico pude entender melhor acerca da dança, e pude perceber que dançar não é apenas fazer movimentos belos, mas sim ter a consciência do próprio corpo, dessa forma pôde planejar uma aula que abrangesse os conteúdos da educação Infantil, com um pouco da dança. A turma escolhida foi uma escola pública, no segmento infantil, de alunos entre 5 e 6 anos, o espaço utilizado será a sala de aula, e quando as atividades forem prática, as mesas e cadeiras serão colocadas no fundo da sala, e em média durará 50 minutos a aula. Os fatores de movimento nunca acontecem separadamente nos movimentos. O que pode ocorrer é uma maior ou menor ênfase em uma qualidade ou outro fator (...) Contudo isso não quer dizer que a qualidades de tempo e fluência não estejam acontecendo na sua dança ou movimentação, apenas não são muito enfatizadas na execução do movimento. ( RENGEL, LENIRA, CAPITULO 2, 2008)

Pensando que