Plano de aula

LICENCIATURA BÁSICA EM EDUCAÇÃO FÍSICADISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO IPLANO DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL IIDENTIFICAÇÃO DA

SÉRIE:
2º ANO A
CONTEÚDO:
Atividades Rítmicas e expressivas. DIA/MÊS/ANO:
01-08-2013
LOCAL DA AULA:
Sala de Aula
DURAÇÃO DA AULA:
35’
DANÇAS FOLCLÓRICAS RECURSOS:
CD de músicas infantis e aparelho de som. OBJETIVO:
Reconhecer e distinguir o lado direito do esquerdo através da música folclórica. Tendo conhecimento da dança do Sul. ALONGAMENTO/AQUERCIMENTO
Falar sobre algumas danças folclóricas do Brasil, a importância dela para nossa cultura e o nosso corpo. Utilizar linguagem simples e bastante dinâmica. Por exemplo: vestir uma roupa do xaxado ou do carimbo e falar sobre estas danças. Em circulo e dadas as mãos pedir para todos mostrarem o pezinho direito, depois o esquerdo, elevar o joelho direito e depois o esquerdo, mãozinha direita e depois a esquerda.
PARTE PRINCIPAL
Fazer duplas um de frente para o outro, colocar a música da dança do sul ( Pezinho ) . Ensinar o passo a passo de cada frase. Por exemplo: “Oi bota aqui, oi bota ali o teu pezinho”... Oi bota aqui: Pezinho direito à frente. Oi bota ali: Pezinho esquerdo atrás. Até terminar a música. Após terminar fazer em quarteto, depois em grupo e por fim em circulo, mostrando a professora que aprenderam.
VOLTA À CALMA
Ao som de uma música suave pedir para andarem aleatoriamente, e ao andar perceberem qual pezinho está tocando no chão à frente e qual braço está acompanhando. Inspirando e expirando.
AVALIAÇÃO
Observar se os alunos conseguiram fazer o que a música solicitou.