Plano de aula

PLANO DE AULA

ESCOLA:EMEB SELMA TEIXEIRA GRABOSKI.

CURSO:SÉRIES INICIAIS SÉRIE: 3° ANO TURMA: A
DISCIPLINA : XADREZ
CONTEÚDO: CONHECIMENTO DAS PEÇAS DE XADREZ, TABULEIRO, MOVIMENTO DAS PEÇAS.
OBJETIVO ESPECÍFICO DA AULA: IDENTIFICAR AS CARACTERIASTICAS DO TABULHEIRO (LINHAS E COLUNAS), REALIZAR OS MOVIMENTOS DAS PEÇAS DE XADREZ,
CRONOLOGIA: 50 Mim.

AQUECIMENTO
1ªPARTE
OBJETIVO: Alongar membros superiores e inferiores, com atividades lúdicas.

ATIVIDADE: Pega pega em corrente.

Um aluno inicia a brincadeira pegando, quando um aluno for pego, de mão dadas com o pegador começa a ajuda o pegador e assim continua a brincadeira, termina a brincadeira quando todos forem pegos.

2º PARTE: PRINCIPAL
OBJETIVO: Explicar de forma fácil e acessível, o movimento do peão e sua captura.

ATIVIDADE: Captura dos peões

Desenhar no chão da quadra um tabuleiro de nove casas .Colocando um peão branco no centro do tabuleiro, e dois peões pretos um na direita e outro na esquerda, que irão ser substituído por crianças. O jogo vai começar pela criança do meio que será o peão branco assim ela vai escolher se quer capturar os peões ou chegar no final do tabuleiro.

OBJETIVO: Fixar a aprendizagem; desinibir a criança frente aos demais e eliminar ou diminuir qualquer receio que esta em relação ao jogo do xadrez.

ATIVIDADE: Que peça e essa?

Cada aluno deve pegar uma peça de xadrez que esta no centro da sala em cima de uma carteira (onde existe varias peças aleatórias distribuídas), e dirigir se para a saída, conforme sendo realizada a chamada. Ao escolher a peça deve – se levantar para o professor e responder o nome da peça e porque a escolheu

OBJETIVO: Fixação e aprendizagem das peças e movimentos do jogo do xadrez.
ATIVIDADE: Xadrez Vivo

Desenhar no chão um tabuleiro de xadrez e colocar os alunos no lugar das peças. Realizando os movimentos das peças.

3ª PARTE: VOLTA A CALMA

OBJETIVO: