Plano De Aula

Plano de Aula: Língua Portuguesa Período: Quatro aulas Turma: 3ª ano matutino
Habilidade
Reconhecer o significado contextual e o papel complementar de alguns elementos não linguísticos para agregar o significação à fala(gesto,postura corporal,expressão facial,tom de voz e entonação).
Ampliar textos orais, por meio de introdução de personagens,mudanças de suas características e criação de outro inicio,meio e fim
Objetivos Específicos:
Reconhecer a escrita de personagens conhecidos da fábula o Urso e as Abelhas; Desenvolver o gosto, o interesse, o hábito e a curiosidade pela leitura;
Trabalhar a oralidade com a devida entonação;
Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa; Explorar a linguagem oral e escrita. Conteúdo: O Urso e as Abelhas
Autor: Esopo[1]

Um Urso procurava por entre as árvores, pequenos frutos silvestres para sua refeição matinal, quando deu de cara com uma árvore caída, dentro da qual, um enxame de abelhas guardava seu precioso favo de mel.

O Urso, com bastante cuidado, começou a farejar em volta do tronco tentando descobrir se as abelhas estavam em casa.

Nesse exato momento, uma das abelhas estava voltando do campo, onde fora coletar néctar das flores, para levar à colmeia, e deu de cara com o matreiro e curioso visitante.

Receosa do que pretendia o Urso fazer em seguida, ela voou até ele, deu-lhe uma ferroada e desapareceu no oco da árvore caída.

O Urso, tomado de dor pela ferroada, ficou furioso, e incontrolável, pulou em cima do tronco com unhas e dentes, disposto a destruir o ninho das abelhas. Mas, isso apenas o fez provocar uma reação de toda colmeia.

Assim, ao pobre Urso, só restou fugir o mais depressa que pode em direção a um pequeno lago, onde, depois de nele mergulhar e permanecer imerso, finalmente se pôs à salvo.

Moral da História:
É mais sábio suportar uma simples provocação em silêncio, que despertar a fúria