plano de aula

Governo do Estado do Rio Grande do Norte
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN
Campus Avançado “Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia” – CAMEAM
Departamento de letras VERNÁCULAS - DLV

PLANO DE AULA
I
IDENTIFICAÇÃO
Disciplina:
Didática da Língua Portuguesa
Turno:
Noturno
Instituição:
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Cidade:
Pau dos Ferros

Ministrantes:
Claúdia Viviany Leite da Silva, Dulcimária Alves Medeiros, James Fernandes de Lima, Márcia Rangel Alves de Miranda e Maria de Fátima

II
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Adjetivos e Gênero musical

III
OBJETIVO(S)
Geral: Compreender o gênero música, analisando onde circula o suporte e a citação de alguns ritmos musicais que compõe a cultura brasileira.
Específicos:
Entender o uso dos adjetivos no gênero musical;
Compreender a sua função contextualizada dentro do gênero música;
Refletir sua funcionalidade dos adjetivos no uso da língua.

IV
Justificativa
Devemos trabalhar o adjetivo não apenas em frases soltas, mas também em textos e/ou em letras musicais destacando a importância do conteúdo enquanto gênero textual e do estudo dos aspectos gramaticais.

IV
Procedimentos metodológicos
Explicar o gênero música.
Cantar o gênero música com os alunos.
Identificar os adjetivos dentro da música “tigresa” de Caetano Veloso.
Estabelecer uma atividade escrita sobre o assunto.
Momento de socialização oralmente da atividade com a letra musical de Caetano Veloso ‘tigresa’
V
Recursos
Computador, projetor de multimídia, caixinhas de som e letras de músicas.

VI
Avaliação
Ocorrerá de acordo com o comportamento, as discussões e as debates durante as aulas.

VII
Referências
ANDRE, Hildebrando. Análise sintática. Ed: Moderna, São Paulo-2001

BECHARA, Evanildo. 1928-Moderna gramática portuguesa – Rio de Janeiro: Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto.

Disponível em: www.soportugues.com.br acessado dia 24/10/2014 às